اسئلة امتحان تربية لوظيفة معلم عام 2019 – قطاع غزة
اسئلة امتحان تربية لوظيفة معلم عام 2019 . في هذا المقال نقدم لكم مجموعة من اسئلة اختبار التربية لوظيفة المعلم حسب وزارة التربية و التعليم الفلسطينية. تستطيع الاجابة على هذه الاسئلة اون لاين من خلال هذا الموضوع.
اسئلة امتحان تربية لوظيفة معلم عام 2019 – قطاع غزة
تستطيع الاجابة على الاسئلة من خلال اختيار الاجابة الصحيحة، و سوف تظهر لك نتيجة اجابتك مباشرةً:
#1. التقويم الذي يقوم على أساس الاعتقاد بأن تعلم العالم وتقدمه الدراسي يمكن تقييمه بواسطه أعمال ومهام تطلب عملاً نشطاً كالقيام بالتجارب العمليه والميدانيه هو التقييم:
.التقويم الواقعي : هو التقويم القائم على قياس انجازات المتعلم في مواقف حياتية حيث ينغمس الطلبة في مهمات ذات قيمة ومعنى لهم ، يمارسون تلك المهمات من خلال أنشطة
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
#2. عندما يقوم المعلم باختيار وتدريب بعض الطلبة للمشاركة في مسابقة .... بين المدارس، فإنّ ذلك يشير إلى إحدى وظائف التقويم التربوي، وهي:
#3. عندما تتوزع درجات الطلاب توزيعًا يماثل التوزيع الطبيعي (الاعتدالي)، فإنّ:
#4. استطاع ٦ طلاب من المجموعه العليا وطالبان اثنان من المجموعه الدنيا الاجابه بشكل صحيح على احدى فقرات الاختبار فان معامل التمييز لتلك الفقره يساوي: (علمًا بأن عدد طلاب المجموعة العليا= عدد طلاب المجموعة الدنيا= 10 طلاب)
معامل التمييز = (عدد الطلاب للفئة العليا الذين أجابوا على السؤال اجابة صحيحة -عدد الطلاب للفئة الدنيا الذين أجابوا على السؤال اجابة صحيحة ) مقسوم على عدد أفراد احدى المجموعتين
6-2=4
4/10=0.4
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
#5. أداه القياس التي توفر معلومات صادقه وغير مباشره عن الطالب في المواقف التي يصعب التعبير عنها شفويا او كتابيا هي:
Results
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
اقرأ أيضاً: اسئلة كفايات في مناهج و طرق التدريس
فيما يلي نطرح لكم بعض المعلومات التي تهمك حول موضوع التربوي، و من المعلومات الهامة التي يجب التركيز عليها في وقت الدراسة لاختبار التوظيف.
الفرق بين أسلوب التدريس و طريقة التدريس واستراتيجية التدريس
طريقة التدريس: يقصد بطريقة التدريس الطريقة التي يستخدمها المعلم (عباره عن مجموعه من الإجراءات والممارسات والأنشطة العملية) في توصيل محتوى المنهج للطالب أثناء قيامه بالعملية التعليمية.
أسلوب التدريس: هو مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة لديه، أي أن أسلوب التدريس يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالخصائص الشخصية للمعلم.
استراتيجية التدريس: هي مجموعة تحركات المعلم داخل الصف التي تحدث بشكل منتظم ومتسلسل تهدف إلى تحقيق الأهداف التدريسية المعدة مسبقا. فالاستراتيجية أعم وأشمل من طرق التدريس.
اسئلة اختبار تربية لوظيفة معلم
في هذا المقال قدمنا لكم اسئلة اختبار تربية لوظيفة معلم لعام 2019 لكلٍ من قطاع غزة و الضفة الغربية ، و قدمنا لكم بعض المعلومات القيمة بخصوص الموضوع.
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
