أسئلة كفايات تربوية

اسئلة كفايات حديثة للامتحانات التربوية

اسئلة كفايات حديثة للامتحانات التربوية . في هذا المقال نقدم لكم مجموعة من اسئلة اختبار…

28 نوفمبر 2022
قراءة 1 د
اسئلة كفايات حديثة للامتحانات التربوية

شارك هذا المقال:

اسئلة كفايات حديثة للامتحانات التربوية . في هذا المقال نقدم لكم مجموعة من اسئلة اختبار كفايات. تستطيع الاجابة على هذه الاسئلة اون لاين من خلال هذا الموضوع.

اسئلة كفايات للامتحانات التربوية

تستطيع الاجابة على الاسئلة من خلال اختيار الاجابة الصحيحة، و سوف تظهر لك نتيجة اجابتك مباشرةً:

 

Results

كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله

للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى

#1. من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه :

#2. في أي مرحلة يستقر الطالب :

#3. عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم الاجزاء وينتهي بالعودة الى إدراك العلاقات بين الاجزاء فإنه بذلك يستند إلى نظرية:

#4. يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من المفاهيم لنظرية :

#5. من خصائص النمو الانفعالي للمرحلة المتوسطة :

#6. يعرف مفهوم النضج بأنه :

#7. جوانب النمو التي يؤكد عليها المنهج بالمفهوم القديم:

#8. أحمد معلم مرحلة ثانوية أراد أن يوجه طلابه نحو مستقبلهم التعليمي والمهني لذا عليه أن يراعي خصائص الطالب:

#9. التعلم هو ما يحدث من تغيرات لدى الفرد يمكن ملاحظتها وقياسها نتيجة لمروره بخبرة التعلم تنيب هذه الرؤية لأصحاب المدرسة:

#10. أي مما يأتي يعتبر شرطاً من الشروط الرئيسة للتعلم :

#11. النظرية التي تصف كيفية تطور تفكير التلميذ من مرحلة عمرية إلى آخرى ، هي نظرية :

#12. قام بياجيه بإعطاء أطفاله الكرات الخشبية البيضاء والخضراء وسألهم أيهم أكثر فأجابوا أن الكرات الخضراء أكثر وعندما سألهم هل هناك كرات خشبية لم يتمكن الأطفال من الإجابة ومن هنا نستدل أن الأطفال :

#13. المستوى الذي يرتبط بعملية الإبداع والتنظيم والتطوير لمهارات حركية جديدة :

#14. طريقة التدريس بإستخدام خرائط المفاهيم تعتبر تطبيق لنظرية :

#15. التعلم ذو المعنى حسب نظرية أوزبيتل :

#16. من خصائص النمو العقلي للمرحلة الإبتدائية العليا :

#17. مرحلة العمليات الحس حركية :

#18. إثابة المتعلم أثناء عملية التعليم :

#19. في أي مرحلة يحدد الطالب ميوله :

#20. مراحل التطور العقلي عند بياجيه :

سابق
ينهي

اقرأ أيضاً: اسئلة تربوية شاملة في مناهج و طرق التدريس

فيما يلي نطرح لكم بعض المعلومات التي تهمك حول موضوع التربوي، و من المعلومات الهامة التي يجب التركيز عليها في وقت الدراسة لاختبار التوظيف.

من أساليب التنمية المهنية للمعلم

القراءة الموجهةهي أسلوب إشرافي يهدف إلى تنمية كفايات العاملين في المنظمة أثناء الخدمة من خلال إثارة اهتمامهم بالقراءات الخارجية والمقالات التخصصية وتبادل الكتب واقتنائها، وتوجيهم إليها توجيها منظماً ومدروساً.

القراءة الموجهة من الطرق التي تساعد المعلم على أن يتماشى مع روح العصر، وتساعده على الوقوف على أحدث النظريات والتطورات في ميدان التربية والتعليم.


التعليم المصغر: هو موقف تعليمي يتم في وقت قصير (حوالي 10دقائق في المتوسط) ويشترك فيه عدد من المعلمين مع استخدام كاميرات فيديو لتسجيل العملية التعليمية ليستفيد منها في بعد ليتعلم من اخطاءه ويعدل من سلوكه.

معلومات آخرى عن القراءة الموجهة

القراءة الموجهة طريقة شائعة لتعليم القراءة، خاصة في إنجلترا وويلز، من خلال تأثير الاستراتيجية الوطنية للتثقيف (استبدلتها فيما بعد الاستراتيجية الوطنية الأساسية). تبقى القراءة الموجهة هي الممارسة الموصى بها لدى بعض السلطات، وذلك على الرغم من توقف دعم الاستراتيجية الوطنية الأساسية من وزارة التعليم في المملكة المتحدة.

في الولايات المتحدة، تعد القراءة الموجهة عنصرًا أساسيًا في تعليم القراءة والكتابة. تتضمن جلسات القراءة الموجهة مدرّسًا ومجموعة صغيرة من التلاميذ، تضم مثاليًا طفلين إلى أربعة أطفال على الرغم من أن المجموعات المكونة من خمسة أو ستة أطفال شائعة أيضًا. لكل جلسة مجموعة من الأهداف الواجب تعليمها خلال جلسة تدوم 20 دقيقة تقريبًا. بينما تتم القراءة الموجهة مع مجموعة واحدة من الأطفال، يشارك الأطفال الباقون في مهام مستقلة بهدف السماح للمعلم بالتركيز على المجموعة الصغيرة دون انقطاع. 

اسئلة كفايات حديثة للامتحانات التربوية

في هذا المقال قدمنا لكم اسئلة كفايات تربوي حديثة لوظائف التعليم ، و قدمنا لكم بعض المعلومات القيمة بخصوص الموضوع.

أ. بهاء أبو شمالة

https://gazayoufirst.com

التعليقات (0)

أضف تعليقاً

تسجيل دخول باسمك؟ سجّل الدخول

لا توجد تعليقات بعد.

مقالات ذات صلة

اشترك في نشرتنا البريدية

احصل على أحدث المقالات والتحديثات التعليمية مباشرة في بريدك الإلكتروني