اسئلة كفايات حديثة في التقويم التربوي
اسئلة كفايات حديثة في التقويم التربوي . التقويم التربوي جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، فهو مدمج فيها و ملازم لها، كما أنه كاشف للنقائص و مساعد تشخيص الاختلالات و التذبذبات التي يمكن أن تحصل خلال عملية التعلم. في هذا الموضوع تستطيع أن تقوم بتحميل ملخص مختصر في التقويم التربوي PDF، ثم تختبر نفسك في مجموعة من الأسئلة من خلال الإجابة عليها اون لاين هنا.
تحميل ملخص مختصر في التقويم التربوي PDF
المخلص بعنوان التقويم التربوي و أثره في نجاح عملية التدريس للأستاذ ونوغي إسماعيل، جامعة فرحات عباس -سطيف-. لتحميل المخلص اضغط على الرابط ادناه:
اضغط هنا
اسئلة كفايات حديثة في التقويم التربوي
تستطيع الاجابة على الاسئلة من خلال اختيار الاجابة الصحيحة، و سوف تظهر لك نتيجة اجابتك مباشرةً:
Results
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
#1. من عيوب أسئلة الإختيار من متعدد:
#2. جميع ما يلي من ضوابط أسئلة المزاوجة ما عدا:
#3. أي الأسئلة التالية لا تندرج تحت الإختبارات الموضوعية؟
#4. جميع ما يلي من عيوب أسئلة الصواب و الخطأ، ما عدا:
#5. من مزايا الأسئلة الموضوعية:
#6. جميع ما يلي من مزايا أسئلة الإختيار من متعدد، ما عدا:
#7. من عيوب أسئلة المزاوجة:
#8. جميع ما يلي من ضوابط كتابة أسئلة التكملة ما عدا:
#9. يكون سؤال الإختيار من متعدد جيداً إذا:
#10. أكثر أنواع الأسئلة مناسبة لأطفال المرحلة الإبتدائية:
#11. من مزايا أسئلة التكملة:
#12. أصل السؤال في سؤال الإختيار من متعدد، يسمى:
#13. من عيوب الأسئلة الموضوعية:
#14. جميع ما يلي من عيوب الأسئلة المقالية ما عدا:
#15. من الضوابط التي يجب على المعلم أن يراعيها عند وضعه لأسئلة الصواب و الخطأ:
اقرأ أيضاً: اسئلة كفايات شاملة في التقويم التربوي
فيما يلي نطرح لكم بعض المعلومات التي تهمك حول موضوع تربوي عشوائي، و من المعلومات الهامة التي يجب التركيز عليها في وقت الدراسة لاختبار التوظيف أو ما يخص دراستك للمجال.
التطبيقات التربوية للنظرية السلوكية:
الشروط الأساسية اللازمة لحدوث التعلم هي:
أولاً: الدافع للتعلم:
إن وجود دافع عند المتعلم شيء أساسي في عملية التعلم ولا تتم بدونه وأفضل المواقف التعليمية هي التي تعمل على تكوين مثل هذه الدوافع عند الأفراد.
ومن الطرق التي يستعين بها المعلم لتحقيق دافعية التلاميذ نحو التعلم على وجه أفضل ما يلي:
- توضيح الغرض وصياغة الدروس في صورة مشكلات.
- زيادة الخبرة بالموضوعات التعليمية المراد تكوين دافع لها.
- العتاب والإثابة.
- النجاح والرسوب.
- صياغة الدروس في صورة مشكلات.
- تكوين عادات تدفع التلميذ نحو القيام بأعمال مماثلة .
- تكوين الميول.
ثانيا: مراعاة عامل النضج في التعلم المدرسي.
ثالثا: الممارسة والتعلم المدرسي.
ويمكن أن يوجه المعلم تلاميذه لأنواع من النشاط من خلال ممارسة التلميذ للموضوعات المتعلمة مثل ( الشرح النظري، المناقشة ، القراءة، إجراء التجارب ، القيام بالمشروعات)، ولكي ينجح المشروع لا بد من المرور بعدد من الخطوات منها (اختياره، وضع خطته ، التنفيذ، التقييم).
اسئلة تقويم تربوي
في هذا المقال قدمنا لكم اسئلة كفايات حديثة في التقويم التربوي ، و قدمنا لكم بعض المعلومات القيمة بخصوص الموضوع.
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
