#1. ما المقصود “بالتكامل الاقتصادي”؟ يمثل السؤال السابق نموذجاً للأسئلة:

المباشرة

المتجمعة

المفتوحة – المغلقة

السابرة

#2. طريقة التدريس التي تتبع الأمثلة ، والمقارنة بينها بغرض التوصل إلى تحديد القاعدة العامة أو التعريف هي:

طريقة هربارت

الطريقة الاستجوابية

الطريقة الاستنتاجية

الطريقة الاستقرائية

#3. من أهم أهداف تدريس الأنشطة التربوية فى الصفوف الثلاثة الأولى……

تنمية قدرة التلميذ على التفاعل مع بيئته.

إكساب التلميذ قدر من المعلومات العلمية.

تدريب التلميذ على بعض التمرينات الحركية.

تدريب التلميذ على مهارة الرسم.

#4. عندما يستخدم معلم العلوم الصحيفة الحائطية وسيلة للإيضاح فإن عليه أن يعلقها:

في بداية الحصة

في أي وقت من الحصة

عندما يصل في الشرح إلى الموضوع المراد إيضاحه

بعد أن يفرغ من شرح الفكرة

#5. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب تقتضي أن:

جميع ما ذكر

يوضع لكل تلميذ المنهج الدراسي الذي يناسبه

تتنوع النشاطات ، وأن تتعدد مستويات كل نشاط

تحدد المهمات النمائية لكل مرحلة دراسية ، ويوفر لها الخبرات المناسبة في نوعها ومستواها

#6. قيام المعلم بخصم علامة من علامات الطالب الذي لم يؤد واجبه يسمى :

عقاباً إيجابياً.

عقاباً سلبياً.

تعزيزاً إيجابياً.

تعزيزاً سلبياً.

#7. من عوامل فشل أسلوب المناقشة في التعليم:

احتكار المنافسة على عدد من الأشخاص

التركيز على الأداء بدلاً من الحقائق المحددة أثناء النقاش

استمرار التركيز على الموضوع الرئيسي خلال النقاش

كل ما ذكر

#8. سأل مدرس النحو طلابه أن يعربوا بيتاً من الشعر ، يعد هذا السؤال مناسباً عندما يكون هدف المدرس التأكدّ من قدرة طلابه على:

التقويم

التذكر

التحليل

الفهم

#9. من العوامل ذات التأثير القوي في النمو الاجتماعي للمراهق:

أحلام اليقظة

حسن تغذيته

نموه اللغوي

#10. من طرق تنمية مهارة طرح الأسئلة عند الطلاب ما يلي:

مساعدة المعلمين للطلبة في صياغة الأسئلة

استجابة المعلمين لأسئلة الطلبة يعمق الاهتمام وبطريقة ودية

تيقن المعلم من شعور الطلاب بأن الأسئلة تعكس رغبتهم في العلم

كل ما ذكر

#11. الطلاب الذين تقاس معارفهم على مستوى الاستيعاب :

لا شيء مما ذكر

يستطيعون استخدام المعلومات والأفكار بشكل محدد

ليسوا بالضرورة قادرين على ربط المعلومات والأفكار بمعلومات أخرى

#12. عندما ينهج المعلم إستراتيجية التعليم المفرد فإنه يقوم بدور:

ناقل المعرفة للطلاب فقط

( أ ، ج)

المستشار والمرشد والموجه للطلاب في تعلمهم

مخطط ومصمم التعليم

#13. الفعل الذي لا يعبر عن نتائج التعلم بصورة محددة فيما يلي هو:

يفسر

يدرك

يميز

يقارن

#14. أن يكتب تقريراً يتضمن الأفكار الرئيسة التالية …. هذا الهدف بمستوى:

التحليل

التقويم

التطبيق

التركيب

#15. تطلق عبارة “أسئلة التفكير المتمايز على الأسئلة:”

المتجمعة

المتشعبة

المفتوحة المغلقة

السابرة

#16. يقصد بالمنهج الدراسي:

الكتاب المدرسي

كل الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدرسة للطالب

الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية

طريقة التدريس

#17. من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها:

سلبية الطالب أثناء المحاضرة في أغلب الأحيان

تركز على حب الاستطلاع عند الطلاب

لا تركز على المحتوى وكيفية استخدام الطالب لهذا المحتوى

كل ما ذكر

#18. تؤثر الأسرة الممتدة في نمو الطفل:

النفسي

الاجتماعي

اللغوي والاجتماعي

اللغوي

#19. أفضل طريقة تدريس لموقف تدريسي يشتمل على معلومات كثيرة ، وعدد طلاب الفصل كبير هي:

المناقشة ومجموعات العمل

الاستجواب والمحاورة

المحاضرة ( الإلقائي)

حل المشكلات

#20. مصطلح التربية يعني:

تهذيب السلوك لدى الإنسان

تنمية جوانب النمو لدى الإنسان

تعليم الإنسان وتثقيفه

تدريب الإنسان وتنمية مهاراته

أسئلة تربوية عامة للمتقدمين لوظيفة معلم 2020 – 2021

Results

كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله

للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى

#1. ما المقصود “بالتكامل الاقتصادي”؟ يمثل السؤال السابق نموذجاً للأسئلة:

#2. طريقة التدريس التي تتبع الأمثلة ، والمقارنة بينها بغرض التوصل إلى تحديد القاعدة العامة أو التعريف هي:

#3. من أهم أهداف تدريس الأنشطة التربوية فى الصفوف الثلاثة الأولى……

#4. عندما يستخدم معلم العلوم الصحيفة الحائطية وسيلة للإيضاح فإن عليه أن يعلقها:

#5. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب تقتضي أن:

#6. قيام المعلم بخصم علامة من علامات الطالب الذي لم يؤد واجبه يسمى :

#7. من عوامل فشل أسلوب المناقشة في التعليم:

#8. سأل مدرس النحو طلابه أن يعربوا بيتاً من الشعر ، يعد هذا السؤال مناسباً عندما يكون هدف المدرس التأكدّ من قدرة طلابه على:

#9. من العوامل ذات التأثير القوي في النمو الاجتماعي للمراهق:

#10. من طرق تنمية مهارة طرح الأسئلة عند الطلاب ما يلي:

#11. الطلاب الذين تقاس معارفهم على مستوى الاستيعاب :

#12. عندما ينهج المعلم إستراتيجية التعليم المفرد فإنه يقوم بدور:

#13. الفعل الذي لا يعبر عن نتائج التعلم بصورة محددة فيما يلي هو:

#14. أن يكتب تقريراً يتضمن الأفكار الرئيسة التالية …. هذا الهدف بمستوى:

#15. تطلق عبارة “أسئلة التفكير المتمايز على الأسئلة:”

#16. يقصد بالمنهج الدراسي:

#17. من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها:

#18. تؤثر الأسرة الممتدة في نمو الطفل:

#19. أفضل طريقة تدريس لموقف تدريسي يشتمل على معلومات كثيرة ، وعدد طلاب الفصل كبير هي:

#20. مصطلح التربية يعني:

أسئلة مواقف صفية و إعداد المعلم

أسئلة تربوية حديثة للمتقدمين لوظيفة معلم 3

أسئلة تربوية حديثة للمتقدمين لوظيفة معلم 2

أسئلة تربوية حديثة للمتقدمين لوظيفة معلم

أسئلة تربوية عامة للمتقدمين لوظيفة معلم 2020 – 2021 (4)

أسئلة تربوية عامة للمتقدمين لوظيفة معلم 2020 – 2021 (3)

إلغاء الرد

طريقة الاشتراك في حملة نتائج التوجيهي 2023

موعد نتائج توجيهي فلسطين 2023 الثانوية العامة

طريقة حساب ما تحتاجه من درجات للنجاح في مادة 2023 الصف العاشر

رابط القناة التربوية الكويت MOE يوتيوب

رابط القناة التربوية الكويتية المرحلة الثانوية

يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا