أهلاً و سهلاً بكم أعزائنا زوار منصة يوفيرست التعليمة، نقدم لكُم الطريقة الأفضل للدراسة و تذكر المعلومات، الطريقة الأولى على مستوى فلسطين (طريقة الأسئلة التفاعلية).
عزيزي المتقدم للإختبار، ستظهر لك نتيجة السؤال فوراً بعد القيام بحله، و بعد الإنتهاء من حل جميع الأسئلة التي عددهم 20 سؤال، ستظهر لكَّ النتيجة النهائية، كل التوفيق لكُم.
عزيزي الطالب إن كنت تواجه مشكلة فالدراسة، فإن أفضل طريقة للتعلم عن طريق حل الأسئلة حتى لو أخطأت، نصيحتنا لكَّ قم بحل الأسئلة أكثر من مرة، و سوف تتذكرها بلا محالة فالإختبار.
Results
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
#1. مراحل التطور العقلي عند بياجيه :
#2. النظرية التي تصف كيفية تطور تفكير التلميذ من مرحلة عمرية إلى آخرى ، هي نظرية :
#3. من خصائص النمو الانفعالي للمرحلة المتوسطة :
#4. أي مما يأتي يعتبر شرطاً من الشروط الرئيسة للتعلم :
#5. من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه :
#6. جوانب النمو التي يؤكد عليها المنهج بالمفهوم القديم:
#7. التعلم ذو المعنى حسب نظرية أوزبيتل :
#8. إثابة المتعلم أثناء عملية التعليم :
#9. من خصائص النمو العقلي للمرحلة الإبتدائية العليا :
#10. يعرف مفهوم النضج بأنه :
#11. المستوى الذي يرتبط بعملية الإبداع والتنظيم والتطوير لمهارات حركية جديدة :
#12. طريقة التدريس بإستخدام خرائط المفاهيم تعتبر تطبيق لنظرية :
#13. مرحلة العمليات الحس حركية :
#14. يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من المفاهيم لنظرية :
#15. قام بياجيه بإعطاء أطفاله الكرات الخشبية البيضاء والخضراء وسألهم أيهم أكثر فأجابوا أن الكرات الخضراء أكثر وعندما سألهم هل هناك كرات خشبية لم يتمكن الأطفال من الإجابة ومن هنا نستدل أن الأطفال :
#16. التعلم هو ما يحدث من تغيرات لدى الفرد يمكن ملاحظتها وقياسها نتيجة لمروره بخبرة التعلم تنيب هذه الرؤية لأصحاب المدرسة:
#17. في أي مرحلة يستقر الطالب :
#18. في أي مرحلة يحدد الطالب ميوله :
#19. عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم الاجزاء وينتهي بالعودة الى إدراك العلاقات بين الاجزاء فإنه بذلك يستند إلى نظرية:
#20. أحمد معلم مرحلة ثانوية أراد أن يوجه طلابه نحو مستقبلهم التعليمي والمهني لذا عليه أن يراعي خصائص الطالب:
