إن مهارة إدارة غرفة الفصل واحدة من أهم مهارات تنفيذ التدريس وبدون اكتساب هذه المهارة لا يكون التدريس ناجحا في أغلب الأحيان، وضبط الفصل مهارة تكتسب مع مضي الوقت.
وهو يعني المحافظة على حد معقول من النظام دون إفراط أو تفریط، كما أنه مظهر هام من مظاهر الإدارة الصفية وواجب أساسي للمعلم وبدونه تسود الفوضى التي تمنع التعلم، ولكي يحقق المدرس إدارة صحيحة داخل الصف.
ومن الأساليب التي يتبعها المدرس لكي يحقق بيئة تساعد على التعلم :
- إشراك الطلاب في المناقشة والحوار، وتبادل الرأي، ومنح الطلاب فرصا متكافئة ، واحترام الطلاب وآرائهم وثقافاتهم.
- خلق جو من الثقة بينه وبين طلابه، وإثارة دافعية الطلاب للتعلم، وإشاعة روح المرح في الصف، وعدم التعالي على الطلاب، وجعل الطلاب يعتمدون على أنفسهم، مما ويحبب الطلاب في التعلم ويؤدي إلى تحسين أدائهم.
