أسئلة تربوية هامـة

أسئلة تربوية عامة للمتقدمين لوظيفة معلم 2020 – 2021 (3)

شارك المقالة:

أهلاً و سهلاً بكم أعزائنا زوار منصة يوفيرست التعليمة، نقدم لكُم الطريقة الأفضل للدراسة و تذكر المعلومات، الطريقة الأولى على مستوى فلسطين (طريقة الأسئلة التفاعلية).

عزيزي المتقدم للإختبار، ستظهر لك نتيجة السؤال فوراً بعد القيام بحله، و بعد الإنتهاء من حل جميع الأسئلة التي عددهم 20 سؤال، ستظهر لكَّ النتيجة النهائية، كل التوفيق لكُم.

عزيزي الطالب إن كنت تواجه مشكلة فالدراسة، فإن أفضل طريقة للتعلم عن طريق حل الأسئلة حتى لو أخطأت، نصيحتنا لكَّ قم بحل الأسئلة أكثر من مرة، و سوف تتذكرها بلا محالة فالإختبار.

محتويات المقال

Results

شارك المقالة:

كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله


يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

شارك المقالة:
شارك المقالة:

للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى





يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا
شارك المقالة:

#1. من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بياجيه :

#2. طريقة التدريس بإستخدام خرائط المفاهيم تعتبر تطبيق لنظرية :

#3. في أي مرحلة يحدد الطالب ميوله :

#4. في أي مرحلة يستقر الطالب :

#5. من خصائص النمو الانفعالي للمرحلة المتوسطة :

#6. جوانب النمو التي يؤكد عليها المنهج بالمفهوم القديم:

#7. التعلم هو ما يحدث من تغيرات لدى الفرد يمكن ملاحظتها وقياسها نتيجة لمروره بخبرة التعلم تنيب هذه الرؤية لأصحاب المدرسة:

#8. يعرف مفهوم النضج بأنه :

#9. إثابة المتعلم أثناء عملية التعليم :

#10. أحمد معلم مرحلة ثانوية أراد أن يوجه طلابه نحو مستقبلهم التعليمي والمهني لذا عليه أن يراعي خصائص الطالب:

#11. من خصائص النمو العقلي للمرحلة الإبتدائية العليا :

#12. عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم الاجزاء وينتهي بالعودة الى إدراك العلاقات بين الاجزاء فإنه بذلك يستند إلى نظرية:

#13. يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من المفاهيم لنظرية :

#14. مرحلة العمليات الحس حركية :

#15. النظرية التي تصف كيفية تطور تفكير التلميذ من مرحلة عمرية إلى آخرى ، هي نظرية :

#16. التعلم ذو المعنى حسب نظرية أوزبيتل :

#17. قام بياجيه بإعطاء أطفاله الكرات الخشبية البيضاء والخضراء وسألهم أيهم أكثر فأجابوا أن الكرات الخضراء أكثر وعندما سألهم هل هناك كرات خشبية لم يتمكن الأطفال من الإجابة ومن هنا نستدل أن الأطفال :

#18. مراحل التطور العقلي عند بياجيه :

#19. أي مما يأتي يعتبر شرطاً من الشروط الرئيسة للتعلم :

#20. المستوى الذي يرتبط بعملية الإبداع والتنظيم والتطوير لمهارات حركية جديدة :

Finish

يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

شارك المقالة:
السابق
التسجيل لدورة البرمجة
التالي
أسئلة تربوية عامة للمتقدمين لوظيفة معلم 2020 – 2021 (4)

اترك تعليقاً