أسئلة مواقف صفية و إعداد المعلم
Results
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
#1. المعلم الناجح الذي يسعى إلى تطوير نفسه مهنيا:
#2. واحد من البدائل التالية لا يساعد على توفير المناخ العاطفي والاجتماعي داخل الصف:
#3. اذا وجد أحد المعلمين أن أداء الطلاب في الاختبار منخفض فعليه:
#4. يساعد المعلم على الاداره الصفية الفعالة:
#5. اذا طلب طالب منك الاستماع الى مشكلته ومساعدته في حلها فإنك:
#6. لحفظ النظام في الصف ينصح المعلم بـ:
#7. اي البدائل التالية يندرج تحت توفير الخبرات التعليمية وتنظيمها؟
#8. تحليل الإختبارات وتفسير نتائجها يندرج تحت:
#9. انفعل احد التلاميذ عليك وارتفع صوته؛ فالأسلوب المناسب:
#10. من شروط استخدام الثواب والعقاب:
| يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا |
|---|
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا |
| يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا |
| يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا |
| تبرع لنا و ادعمنا من هنا |
يعطيكم العافية اذا ممكن شرح السؤال الخامس
لماذا كتب تعزيز سلبي وليس ايجابي
فهمت الاجابة شكرا
بارك الله فيكم
لو سمحت استاذ سؤال ٨ ليش نصبر حتى لا تفقد الصداقة
ليش مش الحزم حتى لا يتكرر لانه بيقلل من قيمة المعلم بين المعلمين