للمتقدمين لإمتحان وظيفة معلم جميع التخصصات التربوية، نطرح لكُم أسئلة تفاعلية شاملة و متنوعة في إحدى متطلبات الإمتحان الوظيفي حسب وزارة التربية و التعليم.
تتميز هذه الأسئلة أنك لا تحتاج لدراسة مسبقة لإجابتها، لأنك من خلالها ستقوم بالدراسة بطريقة حل الأسئلة الممتع و الشيق، و هذه الطريقة هي الأولى في فلسطين و حصرياً على موقع يوفيرست.
إذا كان لديكَّ أي شك في إجابة أي سؤال، الرجاء طرح المشكلة من خلال التعليقات في الموضوع أدناه.
Results
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
#1. البدائل التالية من مزايا طريقة الحوار و المناقشة ما عدا:
#2. طريقة التعليم المبرمج تستند إلى نظرية:
#3. هيأ المعلم لدرسه بقصة جذابة، و عرض معلومات بطريقة منظمة و متناسقة، ثم لخص الدرس في عدة نقاط، فالمعلم يستخدم طريقة:
#4. طرح المعلم على طلابه السؤال الآتي: “اقترح أكبر قدر من الحلول لمعالجة مشكلة النفايات” هذا السؤال يدل على أن المعلم يستخدم استراتيجية:
#5. أي طرائق التعليم التالية تهتم بالجانب العملي؟
#6. طريقة حل المشكلات تستند إلى نظرية:
#7. من مميزات طريقة المحاضرة و الإلقاء:
#8. من مراحل العصف الذهني، ما عدا:
#9. من مزايا طريقة حل المشكلات:
#10. قسمت درسك إلى أسئلة و ناقشت الطلاب فيها، و دار حوار بينك و بين الطلاب، و بين الطلاب بعضهم بعضاً، أنت تستخدم طريقة:
#11. من سلبيات طريقة الحوار و المناقشة:
#12. قام المعلم بعرض مادة علمية في صورة كتاب مبرمج، المعلم يستخدم طريقة:
#13. طريقة تعليم يوضع فيها الذهن في حالة استثارة و جهوزية للتفكير في كل الإتجاهات لتوليد أكبر قدر من الأفكار حول مشكلة أو موضوع مطروح للمناقشة:
#14. أي المبادئ التالية ليس من مبادئ طريقة العصف الذهني؟
#15. أحد أساليب التعلم الذاتي، حيث يتعلم فيها المتعلم ذاتياً بواسطة برنامج أعد بأسلوب خاص يعرض مادة علمية
