أسئلة في المعارف و المفاهيم التربوية (2)

أسئلة في المعارف و المفاهيم التربوية (2)

للمتقدمين لإمتحان وظيفة معلم جميع التخصصات التربوية، نطرح لكُم أسئلة تفاعلية شاملة و متنوعة في إحدى متطلبات الإمتحان الوظيفي حسب وزارة التربية و التعليم.

تتميز هذه الأسئلة أنك لا تحتاج لدراسة مسبقة لإجابتها، لأنك من خلالها ستقوم بالدراسة بطريقة حل الأسئلة الممتع و الشيق، و هذه الطريقة هي الأولى في فلسطين و حصرياً على موقع يوفيرست.

إذا كان لديكَّ أي شك في إجابة أي سؤال، الرجاء طرح المشكلة من خلال التعليقات في الموضوع أدناه.

Results

كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله


يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى


يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

#1. الهدف التربوي هو عبارة تصف :

#2. نظريه الاقتران (المثير و الإستجابة):

#3. من العوامل التي تؤثر في التعلم:

#4. حسب تقسيم بياجيه فإن المرحلة العمرية التي تتميز فيها الطفل بسرعه النمو اللغوي و التمركز حول الذات و لا يميز بين الواقع والخيال وتمتد من الثانيه الى السابعه:

#5. المجال الذي يختص في المعارف والمعلومات التي تقتضي تعديلات السلوك اللفظي والمعنوي والمعرفي للمتعلم:

#6. عمليه انسانيه اجتماعيه مستمره تعاونية مكتسبة تهدف الى النمو المتوازن:

#7. عندما تبني سؤالياً مقالياً يقيس قدرة الطلاب على مستوى التذكر والمعرفة فانك تستخدم الافعال:

#8. حسب تقسيم بياجيه فإن المرحلة العمرية التي تمتد من السابعه وحتى الحاديه عشر وتتميز بتطور التفكير المنطقي والقدره على التصنيف و التمركز حول الذات:

#9. عندما يطلب معلم النصوص من التلاميذ ابداء ارائهم في بيت الشعر فانه يعبر عن مستوى:

#10. تغيير نسبي ثابت في سلوك الانسان ناتج عن تغيرات في البيئه المحيطة ليست بفعل النضج وهو عملية نستطيع بواسطتها اكتساب الطرق لتساعدنا في اشباع دوافعنا وتحقيق اهدافنا التغلب على المشكلات:

#11. حسب تقسيم بياجيه فإن المرحلة العمرية التي تمتد من الولاده الى السنه الثانيه ويتعامل الطفل مع البيئه بواسطه الحواس هي:

#12. عبارة تحدد سلوكاً مرغوباً به يأمل المجتمع ظهوره لدى المتعلم نتيجه مروره بخبرات تعليمية:

#13. عندما تطلب من التلاميذ القيام بعمل رسم بياني للمعلومات المعطاة لهم فان ذلك يقيس قدرتهم على:

#14. نظريه التعلم بالمحاوله والخطا:

#15. عند صياغه الاهداف التربويه نأخذ بعين الإعتبار:

#16. عندما تبني سؤالاً مقالياً يقيس قدرة الطلاب على مستوى الفهم فإنك تستخدم الأفعال:

#17. قانون التكرار يؤدي إلى الإستجابة:

#18. مؤثرات المجتمع التي تؤثر في المنهج وتوجهه لتحقيق اهدافه في الحفاظ على تماسكه وهويته وتراثه انسجاما مع الفلسفه التي يؤمن بها المجتمع:

#19. حسب تقسيم بياجيه فإن المرحلة العمرية التي تبدأ من الحاديه عشر وتتميز بالتفكير المجرد و الوصول لنتائج منطقيه هي:

#20. من مجالات الاهداف التربويه:

Finish

يمنكم متابعتنا على صفحتنا على الفيس بوك من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على التليجرام من هنا
يمنكم متابعتنا على قناتنا على اليوتيوب من هنا
يمنكم متابعتنا على تويتر من هنا
تبرع لنا و ادعمنا من هنا

تعليقات (0)

إغلاق